O roteiro começou pelo Centro Histórico de Salvador, onde os estudantes conheceram espaços históricos e refletiram sobre a presença da tecnologia na mobilidade urbana, com destaque para o Plano Inclinado e o Elevador Lacerda.
A programação também incluiu uma visita ao Museu Cidade da Música, proporcionando aos alunos contato com aspectos da cultura, memória e identidade de Salvador e da Bahia.
Os estudantes ainda visitaram a exposição interativa “Bob Esponja: A Experiência”, ampliando a vivência com recursos tecnológicos e atividades lúdicas. O grupo utilizou terminais de autoatendimento e totens de compras, em uma experiência prática de letramento digital e cidadania.
A iniciativa reforçou a proposta de uma educação que ultrapassa os muros da escola e transforma experiências cotidianas em oportunidades de aprendizagem.
